García Martínez, Salvador
Ferriz Valero, Alberto
Fernández Gea, Manuel
Pascual Soriano, Marta

 

Palabras clave: grupo interactivo; cooperación; comunidad aprendizaje.

La presente investigación analiza e investiga la importancia y necesidad de crear un clima motivacional a nuestro alumnado para satisfacer sus necesidades de relación con los demás, competencia y autonomía, que llevará al alumnado a consecuencias positivas como mayor esfuerzo y rendimiento. El clima debe ser propicio para que realicen toma de decisiones, desarrollen las relaciones sociales y valoren los sentimientos y perspectivas del resto para finalmente lograr la interacción de la clase.