García Martín, Guillermo

 

Palabras clave: habilidades digitales, innovación, aprendizaje

En estaa comunicación se explica una metodología de trabajo utilizada en la asignatura de Microeconomía II del Grado en Marketing de la Universidad de Zaragoza, con la que se pretende conseguir que el alumno entienda los aspectos económicos que hay detrás de los modelos microeconómicos a través del uso del software Microsoft Excel. La herramienta informática es una excusa para que el alumno profundice en el entendimiento del modelo y su estudio sea por un lado más sencillo, y por el otro, al construir el modelo desde el principio en una herramienta informática, que su aprendizaje sea duradero en el sentido de que los conceptos económicos queden fijados.