{"id":1180,"date":"2021-05-18T12:09:30","date_gmt":"2021-05-18T12:09:30","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/?post_type=comunicaciones&#038;p=1180"},"modified":"2021-05-24T08:08:52","modified_gmt":"2021-05-24T08:08:52","slug":"la-conciencia-de-la-intertextualidad-una-via-innovadora-al-servicio-de-la-didactica-de-la-literatura","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/comunicaciones\/la-conciencia-de-la-intertextualidad-una-via-innovadora-al-servicio-de-la-didactica-de-la-literatura\/","title":{"rendered":"La conciencia de la intertextualidad: una v\u00eda innovadora al servicio de la Did\u00e1ctica de la Literatura"},"content":{"rendered":"<div class=\"et_pb_module et_pb_toggle et_pb_toggle_34 et_pb_toggle_item et_pb_toggle_open\">\n<div class=\"et_pb_toggle_content clearfix\">\n<h4 style=\"text-align: center;\">Encinas Reguero, Mar\u00eda Carmen<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong>Palabras clave: intertextualidad, literatura, did\u00e1ctica de la literatura.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La did\u00e1ctica de la literatura se encuentra ante una compleja realidad. La situaci\u00f3n es especialmente grave en las facultades de Educaci\u00f3n, pues sus alumnos ser\u00e1n los responsables de ense\u00f1ar literatura a las futuras generaciones, aunque ellos mismos en ocasiones no han desarrollado un h\u00e1bito lector significativo y tampoco conocen ni comprenden bien el texto literario.<br \/>\nLo que aqu\u00ed se propone es utilizar el concepto de intertextualidad, para que el alumnado de los grados de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria asimile ese rasgo esencial de la literatura, as\u00ed como sus consecuencias pedag\u00f3gicas. En concreto, se plantea una actividad para que este alumnado tome conciencia de la manera en que la comprensi\u00f3n de la obra literaria depende del intertexto lector y, consecuentemente, para que entiendan la importancia de ir formando ese intertexto lector desde las primeras edades.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"et_pb_module et_pb_text et_pb_text_14 et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light\">\n<div class=\"et_pb_text_inner\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","ponente":[70],"lineas_tematicas":[285],"modalidades":[68],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/1180"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=1180"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=1180"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=1180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}