{"id":975,"date":"2021-04-27T09:17:40","date_gmt":"2021-04-27T09:17:40","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/?post_type=comunicaciones&#038;p=975"},"modified":"2021-05-24T08:35:36","modified_gmt":"2021-05-24T08:35:36","slug":"la-mejora-de-la-innovacion-docente-el-caso-de-una-liga-de-debate-universitario","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/comunicaciones\/la-mejora-de-la-innovacion-docente-el-caso-de-una-liga-de-debate-universitario\/","title":{"rendered":"La mejora de la innovaci\u00f3n docente: el caso de una liga de debate universitario"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Zurutuza Mu\u00f1oz, Cristina<br \/>\nLasierra Pinto, Ignacio<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong>Palabras clave: debate; competencias; mejora; innovaci\u00f3n docente.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La Liga de debate USJ es un torneo de debate en dos fases abierto a la participaci\u00f3n de todos los alumnos de la USJ: en la primera, reciben formaci\u00f3n sobre t\u00e9cnicas de expresi\u00f3n, debate y persuasi\u00f3n de manos de expertos; en la segunda, compiten por equipos debatiendo sobre un tema, en rondas eliminatorias, ante un jurado. Los alumnos suelen tener dificultades para expresarse oralmente, articular un discurso de forma efectiva y argumentar sus posturas, a pesar de que estas competencias est\u00e1n recogidas en las memorias de verificaci\u00f3n de muchas titulaciones. Estas competencias generales son claves para todo universitario porque influyen en su desarrollo profesional en cualquier \u00e1mbito. En la segunda edici\u00f3n del proyecto de la Liga de debate USJ se incorporan algunos cambios y mejoras con el objetivo de continuar fomentando estas habilidades. En esta comunicaci\u00f3n se explican los principales cambios aplicados en la segunda edici\u00f3n y se recogen los principales resultados de su aplicaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","ponente":[84,83],"lineas_tematicas":[82],"modalidades":[68],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/975"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=975"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=975"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=975"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}