{"id":986,"date":"2021-04-27T09:44:24","date_gmt":"2021-04-27T09:44:24","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/?post_type=comunicaciones&#038;p=986"},"modified":"2021-05-24T08:45:02","modified_gmt":"2021-05-24T08:45:02","slug":"la-farmacogenetica-como-herramienta-para-salir-del-aula","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/comunicaciones\/la-farmacogenetica-como-herramienta-para-salir-del-aula\/","title":{"rendered":"La Farmacogen\u00e9tica como herramienta para salir del aula"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Garc\u00eda Garc\u00eda, Cristina<br \/>\nSang\u00fcesa Sang\u00fcesa, Estela<br \/>\nConcha Mayayo, Julia<br \/>\nCasedas L\u00f3pez, Gullermo<br \/>\nLes Perellada, Francisco<br \/>\nMoliner Langa, Ana Cristina<br \/>\nGiner Parache, Beatriz<br \/>\nRibate Molina, Mar\u00eda Pilar<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong>Palabras clave: escape room; motivaci\u00f3n; farmacogen\u00e9tica<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La farmacogen\u00e9tica es una ciencia relativamente reciente y poco conocida para muchos profesionales farmac\u00e9uticos, pero de gran utilidad para mejorar y personalizar el tratamiento farmacol\u00f3gico de los pacientes. En la asignatura de Farmacogen\u00e9tica y Farmacogen\u00f3mica del grado en Farmacia se utiliz\u00f3 un escape room como actividad de gamificaci\u00f3n educativa, con el objetivo de fomentar la motivaci\u00f3n de los alumnos por el aprendizaje y aplicaci\u00f3n de esta ciencia, y desarrollar competencias b\u00e1sicas para su futuro profesional. Durante el juego tuvieron que resolver diferentes enigmas vinculados a la Farmacogen\u00e9tica que les permiti\u00f3 salir del aula en menos de una hora. Los conceptos clave sobre la asignatura se impartieron previamente mediante clases magistrales por las docentes de la asignatura. Se plante\u00f3 una situaci\u00f3n real donde los alumnos integraron los conocimientos adquiridos en la misma, as\u00ed como los de otras materias del grado. Este planteamiento ha sido muy bien evaluado por los alumno<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","ponente":[136,135,133,139,137,164,140,134],"lineas_tematicas":[129],"modalidades":[68],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/986"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=986"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=986"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=986"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}