{"id":1027,"date":"2021-04-27T10:54:12","date_gmt":"2021-04-27T10:54:12","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/?post_type=posteres&#038;p=1027"},"modified":"2021-05-19T08:44:27","modified_gmt":"2021-05-19T08:44:27","slug":"las-pildoras-de-conocimiento-en-video-y-los-blogs-como-apoyo-a-ensenanza-de-la-planificacion-de-medios-publicitaria","status":"publish","type":"posteres","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/posteres\/las-pildoras-de-conocimiento-en-video-y-los-blogs-como-apoyo-a-ensenanza-de-la-planificacion-de-medios-publicitaria\/","title":{"rendered":"Las p\u00edldoras de conocimiento en video y los blogs como apoyo a ense\u00f1anza de la planificaci\u00f3n de medios publicitaria"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Pacheco Barrio, Manuel<br \/>\nDe Frutos Torres, Belinda<br \/>\n\u00c1vila Rodr\u00edguez de Mier, Bel\u00e9n<br \/>\nMart\u00edn Garc\u00eda, Noem\u00ed<\/h4>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><strong>Palabras clave: blog; publicidad; excel.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Se presentan los resultados de un proyecto docente que tiene como objetivo la ense\u00f1anza del programa Excel, dentro del campo de la planificaci\u00f3n de medios publicitarios, con el apoyo de las nuevas tecnolog\u00edas. Para ello se realizaron diferentes post dentro del blog titulado https:\/\/blogparaestudiantesdepublicidad.blogspot.com\/ y se grabaron p\u00edldoras informativas con objeto de apoyar y ampliar los conocimientos presentados en clase. En total se contabilizaron 678 impactos de los que 217 proced\u00edan de los v\u00eddeos enlazados con YouTube. El proyecto corroboro la buena acogida de las iniciativas educativas que a\u00fanan la realidad profesional con las nuevas formas de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1191,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"ponente":[208,207,209,206],"lineas_tematicas":[176],"modalidades":[68],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/1027"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/posteres"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1027"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/1027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1127,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/1027\/revisions\/1127"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1191"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=1027"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=1027"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/ixjornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=1027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}