{"id":2825,"date":"2024-04-18T10:50:04","date_gmt":"2024-04-18T10:50:04","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=comunicaciones&#038;p=2825"},"modified":"2024-04-25T08:57:35","modified_gmt":"2024-04-25T08:57:35","slug":"reto-internacional-de-fabricacion-mecanica","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/comunicaciones\/reto-internacional-de-fabricacion-mecanica\/","title":{"rendered":"Reto internacional de fabricaci\u00f3n mec\u00e1nica"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Saiz Alda, R.<br \/>\nIb\u00e1\u00f1ez F\u00e9lez, O.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: reto, proyectos internacionales, fabricaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Durante 4 semanas de trabajo, detenemos las clases habituales y a los alumnos se les enfrenta a una situaci\u00f3n real de las que podr\u00e1n afrontar su futuro profesional. Esto es habitual en el proyecto de Aprendizaje basado en retos, pero la novedad es que en este caso, tienen que colaborar con alumnos extranjeros simulando una situaci\u00f3n real de cliente-proveedor en la que tendr\u00e1n que comunicarse en ingl\u00e9s. As\u00ed, han tenido que contactar, conocer y compartir informaci\u00f3n con estudiantes de Chequia, para consensuar el dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n simult\u00e1nea de piezas en los dos centros, que finalmente son enviadas y ensambladas en ambos pa\u00edses El objetivo del reto es que los alumnos desarrollen habilidades (t\u00e9cnicas y comunicacionales en biling\u00fce) a la vez que ponen en pr\u00e1ctica todos los aspectos t\u00e9cnicos que trabajan en su ciclo formativo: dise\u00f1o gr\u00e1fico, fabricaci\u00f3n y mecanizado CNC, gesti\u00f3n de la calidad, definici\u00f3n de los procesos, formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral y lengua extranjera (ingl\u00e9s).<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","ponente":[341,340],"lineas_tematicas":[339,331],"modalidades":[332],"class_list":["post-2825","comunicaciones","type-comunicaciones","status-publish","hentry","ponente-ibanez-felez","ponente-saiz-alda","lineas_tematicas-experiencias-innovadoras-en-ciclos-formativos-y-formacion-profesional-educacion-y-empleo","lineas_tematicas-metodologias-inductivas-aprendizaje-basado-en-problemas-proyectos-desafios","modalidades-educacion-no-universitaria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/2825","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2825"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=2825"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=2825"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=2825"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}