{"id":2874,"date":"2024-04-30T08:54:20","date_gmt":"2024-04-30T08:54:20","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=comunicaciones&#038;p=2874"},"modified":"2024-05-22T09:24:25","modified_gmt":"2024-05-22T09:24:25","slug":"comunicacion","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/comunicaciones\/comunicacion\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 hacer para dinamizar las clases magistrales de Comunicaci\u00f3n? Aprendizaje, tecnolog\u00eda digital y engagement"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">P\u00e9rez-Serrano, M. J.<br \/>\nRodr\u00edguez-Pallares, M.<br \/>\nFern\u00e1ndez Sande, M.<br \/>\nPrieto Bernardos, M. J.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: comunicaci\u00f3n, wooclap, ense\u00f1anza-aprendizaje<\/strong><\/p>\n<p>Bajo un t\u00edtulo en forma de interrogaci\u00f3n ret\u00f3rica, en esta comunicaci\u00f3n se aborda la aplicaci\u00f3n de la herramienta Wooclap en dos asignaturas de la Facultad de Ciencias de la Informaci\u00f3n de la Universidad Complutense de Madrid, es decir, Teor\u00eda de la Empresa Informativa (TEA), de 1\u00ba de Periodismo, y Gesti\u00f3n y Econom\u00eda de los Medios en entornos digitales, del M\u00e1ster Universitario en Investigaci\u00f3n en Periodismo: Discurso y Comunicaci\u00f3n. Con un universo de 106 alumnos de los cursos acad\u00e9micos 2022-2023 y 2023-2024 y las dos variables m\u00e1s importantes que singularizan ambas materias (de un lado, en el caso del Grado, la intenci\u00f3n de integrar la herramienta en la teor\u00eda, y, por otro, en el M\u00e1ster, su realidad pluricultural), se concluye que, en ambos casos, Wooclap no solo mejora el aprendizaje y el engagement de (y con) la materia, sino que logra que el alumnado se integre, interact\u00fae y se relacione mejor en el microcosmos del aula.<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","ponente":[347,345,348,346],"lineas_tematicas":[349],"modalidades":[68],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/2874"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2874"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=2874"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=2874"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=2874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}