{"id":2963,"date":"2024-05-16T10:37:58","date_gmt":"2024-05-16T10:37:58","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=comunicaciones&#038;p=2963"},"modified":"2024-05-17T06:29:35","modified_gmt":"2024-05-17T06:29:35","slug":"incidencia-del-proyecto-de-comunidad-de-aprendizaje-en-el-desarrollo-de-la-inteligencia-emocional-y-conducta-prosocial-en-el-alumnado-de-educacion-primaria","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/comunicaciones\/incidencia-del-proyecto-de-comunidad-de-aprendizaje-en-el-desarrollo-de-la-inteligencia-emocional-y-conducta-prosocial-en-el-alumnado-de-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"Incidencia del proyecto de comunidad de aprendizaje en el desarrollo de la inteligencia emocional y conducta prosocial en el alumnado de Educaci\u00f3n Primaria"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Dom\u00ednguez Rodr\u00edguez, F. J.<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Navarro Mart\u00ednez, O.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: comunidad de aprendizaje, valores, emociones<\/strong><\/p>\n<p>El proyecto de transformaci\u00f3n social y educativa denominado \u201cComunidades de Aprendizaje\u201d tiene como objetivo responder de manera equitativa a los desaf\u00edos y necesidades que plantea la actual sociedad de la informaci\u00f3n, dando igual importancia al desarrollo emocional y social del alumnado que a sus habilidades cognitivas, siguiendo los hallazgos recientes de la psicolog\u00eda y la neurociencia. Se ha demostrado que los pilares de este proyecto, el aprendizaje dial\u00f3gico y la participaci\u00f3n de la comunidad educativa, fomentan valores fundamentales como la solidaridad, la cooperaci\u00f3n y el respeto a las diferencias. Las actuaciones educativas de \u00e9xito que se implantan, reflejan una mejora de los resultados acad\u00e9micos, as\u00ed como del progreso de la inteligencia emocional y conducta prosocial, ayudando a expresar, manejar y reconocer las emociones.<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","ponente":[427,411],"lineas_tematicas":[396],"modalidades":[332],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/2963"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2963"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=2963"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=2963"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=2963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}