{"id":3009,"date":"2024-05-21T11:44:43","date_gmt":"2024-05-21T11:44:43","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=comunicaciones&#038;p=3009"},"modified":"2024-05-21T11:44:43","modified_gmt":"2024-05-21T11:44:43","slug":"tu-profesor-de-biomecanica-virtual","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/comunicaciones\/tu-profesor-de-biomecanica-virtual\/","title":{"rendered":"Tu profesor de Biomec\u00e1nica virtual"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Roche Seruendo, L. E.<br \/>\nBataller Cerevero, A. V.<br \/>\nOros Mart\u00edn, J.<br \/>\nCardiel S\u00e1nchez, S.<br \/>\nCliment Pedrosa, A.<br \/>\nMolina Molina, A.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: inteligencia artificial, chat GPT, ense\u00f1anza virtual<\/strong><\/p>\n<p>Este proyecto propone la creaci\u00f3n de un \u00abprofesor de biomec\u00e1nica virtual\u00bb basado en ChatGPT para ense\u00f1ar biomec\u00e1nica en fisioterapia, utilizando transcripciones de clases impartidas por expertos en la materia. El objetivo es facilitar el acceso a la informaci\u00f3n relevante, personalizar el aprendizaje, aliviar la carga de los docentes y promover una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de los conceptos. El modelo se entren\u00f3 con una descripci\u00f3n e instrucciones precisas que reflejaban su prop\u00f3sito educativo, y se someti\u00f3 a una evaluaci\u00f3n por parte de los profesores de la asignatura. Los resultados preliminares han sido positivos, destacando la precisi\u00f3n, coherencia, actualizaci\u00f3n y aplicabilidad cl\u00ednica de las respuestas generadas por el GPT. El proyecto tambi\u00e9n subraya las implicaciones educativas y las futuras direcciones de la integraci\u00f3n de la IA en la educaci\u00f3n de la biomec\u00e1nica, as\u00ed como la necesidad de investigaci\u00f3n adicional y una implementaci\u00f3n responsable y efectiva<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","ponente":[517,451,454,452,453,455],"lineas_tematicas":[349],"modalidades":[68],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/3009"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3009"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3009"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=3009"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=3009"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=3009"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}