{"id":3100,"date":"2024-05-27T07:35:52","date_gmt":"2024-05-27T07:35:52","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=comunicaciones&#038;p=3100"},"modified":"2024-05-27T07:35:52","modified_gmt":"2024-05-27T07:35:52","slug":"innovando-en-las-asignaturas-de-recursos-humanos-una-propuesta-de-gamificacion","status":"publish","type":"comunicaciones","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/comunicaciones\/innovando-en-las-asignaturas-de-recursos-humanos-una-propuesta-de-gamificacion\/","title":{"rendered":"Innovando en las asignaturas de Recursos Humanos: una propuesta de gamificaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Campos Garc\u00eda, I.<br \/>\nPelechano Barahona, E.<br \/>\nDe la Calle Dur\u00e1n, C.<br \/>\nHuertas Valdivia, I.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: gamificaci\u00f3n, m\u00e9todo del caso, infograf\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>El contexto educativo actual y las nuevas necesidades del mercado laboral est\u00e1n obligando al redise\u00f1o de m\u00e9todos en las ense\u00f1anzas universitarias. Cada vez m\u00e1s el alumno es el centro del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y nuevas iniciativas, sobre la base de esta idea, est\u00e1n poni\u00e9ndose en marcha para impactar positivamente en los niveles de logro acad\u00e9mico, involucraci\u00f3n y motivaci\u00f3n. En este trabajo se describe un proyecto basado en la f\u00f3rmula de la gamificaci\u00f3n y que hace uso del m\u00e9todo del caso y la infograf\u00eda para introducir al alumnado de las asignaturas de Recursos Humanos de distintos grados de la Universidad Rey Juan Carlos en una competici\u00f3n inter e intra aulas bajo la direcci\u00f3n y estrecha colaboraci\u00f3n de cuatro docentes. \u2018REtARTE\u2019 ha involucrado a 45 equipos de trabajo, pudi\u00e9ndose evidenciar su potencial para favorecer el aprendizaje sobre recursos humanos, contribuir a la mejora de distintas competencias e incrementar la motivaci\u00f3n del alumnado por la asignatura.<\/p>\n","protected":false},"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","ponente":[566,568,569,567],"lineas_tematicas":[357],"modalidades":[68],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones\/3100"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comunicaciones"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/comunicaciones"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3100"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=3100"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=3100"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=3100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}