{"id":3208,"date":"2024-06-12T07:11:36","date_gmt":"2024-06-12T07:11:36","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=posteres&#038;p=3208"},"modified":"2024-06-12T07:11:36","modified_gmt":"2024-06-12T07:11:36","slug":"album-digital-de-imagenes-de-histologia-en-pinterest-para-estudiantes-de-fisioterapia","status":"publish","type":"posteres","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/posteres\/album-digital-de-imagenes-de-histologia-en-pinterest-para-estudiantes-de-fisioterapia\/","title":{"rendered":"\u00c1lbum digital de Im\u00e1genes de Histolog\u00eda en Pinterest para estudiantes de Fisioterapia"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Fern\u00e1ndez L\u00e1zaro, D.<br \/>\nFern\u00e1ndez L\u00e1zaro, C. I.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: histolog\u00eda, pinterest, aprendizaje virtual<\/strong><\/p>\n<p>Las aplicaciones del tel\u00e9fono inteligente y las redes sociales pueden ser de inter\u00e9s para la docencia. El objetivo fue preparar un nuevo material docente \u2014 \u00c1lbum Digital de im\u00e1genes de Histolog\u00eda en Pinterest\u2014, que fomente el inter\u00e9s por la asignatura de Histolog\u00eda de los estudiantes de 1\u00ba curso del grado en fisioterapia de la Universidad de Valladolid (n=64) en el curso 2023\/24. Se gener\u00f3 una cuenta de la asignatura en Pinterest, con microfotograf\u00edas histol\u00f3gicas comentadas de pr\u00e1cticas. Todos los alumnos presentaron el cuaderno de pr\u00e1cticas con una nota de 7,9\u00b11,1 que super\u00f3 significativamente (p&lt;0,05) a las calificaciones de los cinco cursos anteriores 6,9\u00b11,2. Se presentaron al examen final un 87,2% de los alumnos con un 84,3% de aprobados sustancialmente mayor que los cincos cursos anteriores. El \u00e1lbum virtual de preparaciones histol\u00f3gicas en la red Pinterest facilita una mejor comprensi\u00f3n de las microfotograf\u00edas \u00f3pticas y se obtuvieron calificaciones que cursos anteriores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3209,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"ponente":[457,456],"lineas_tematicas":[349],"modalidades":[68],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/3208"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/posteres"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3208"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/3208\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3210,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/3208\/revisions\/3210"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3208"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=3208"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=3208"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xiijornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=3208"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}