{"id":4184,"date":"2026-05-18T13:13:54","date_gmt":"2026-05-18T11:13:54","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=posteres&#038;p=4184"},"modified":"2026-06-09T08:52:44","modified_gmt":"2026-06-09T06:52:44","slug":"evaluacion-de-la-metodologia-team-based-learning-tbl-en-la-asignatura-de-farmacologia-aplicada-a-fisioterapia-analisis-de-rendimiento-academico-y-percepcion-del-alumnado","status":"publish","type":"posteres","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/posteres\/evaluacion-de-la-metodologia-team-based-learning-tbl-en-la-asignatura-de-farmacologia-aplicada-a-fisioterapia-analisis-de-rendimiento-academico-y-percepcion-del-alumnado\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n de la metodolog\u00eda Team-Based Learning (TBL) en la asignatura de Farmacolog\u00eda aplicada a Fisioterapia: an\u00e1lisis de rendimiento acad\u00e9mico y percepci\u00f3n del alumnado"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Moliner Langa, C.<br \/>\nC\u00e1sedas L\u00f3pez. G.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: TBL; farmacolog\u00eda; fisioterapia<\/strong><\/p>\n<p>La irrupci\u00f3n de herramientas de IA (ChatGPT, Copilot) ha complicado los sistemas de evaluaci\u00f3n basados en casos cl\u00ednicos, al facilitar respuestas automatizadas y reducir el espacio para el razonamiento cr\u00edtico en el alumnado de ciencias de la salud. En la asignatura \u201cFarmacolog\u00eda aplicada a Fisioterapia\u201d (2.\u00ba curso, Universidad San Jorge) se ha sustituido la actividad tradicional de casos individuales con acceso a internet por una metodolog\u00eda de Team\u2011Based Learning (TBL) estructurada en pruebas individuales y grupales, resoluci\u00f3n colaborativa de casos y retroalimentaci\u00f3n inmediata en aula, sin acceso a la red. El estudio, observacional, anal\u00edtico y transversal, analiza la percepci\u00f3n del alumnado mediante cuestionarios an\u00f3nimos y compara el rendimiento acad\u00e9mico actual con el hist\u00f3rico de cursos previos. El TBL mejora la satisfacci\u00f3n, la percepci\u00f3n de aprendizaje, el trabajo en equipo e incrementa el rendimiento, aportando evidencia para la toma de decisiones en la asignatura.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4241,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"ponente":[610,611],"lineas_tematicas":[],"modalidades":[],"class_list":["post-4184","posteres","type-posteres","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","ponente-casedas-lopez","ponente-moliner-langa"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/4184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/posteres"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4184"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/4184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4185,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/4184\/revisions\/4185"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=4184"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=4184"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=4184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}