{"id":4211,"date":"2026-05-18T13:43:21","date_gmt":"2026-05-18T11:43:21","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/?post_type=posteres&#038;p=4211"},"modified":"2026-06-09T09:15:39","modified_gmt":"2026-06-09T07:15:39","slug":"verse-para-aprender-registro-audiovisual-y-metacognicion-en-el-analisis-del-canon-televisivo","status":"publish","type":"posteres","link":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/posteres\/verse-para-aprender-registro-audiovisual-y-metacognicion-en-el-analisis-del-canon-televisivo\/","title":{"rendered":"Ver(se) para aprender: registro audiovisual y metacognici\u00f3n en el an\u00e1lisis del canon televisivo"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\">Mart\u00ednez Sariego, M. M.<\/h4>\n<p><strong>Palabras clave: canon televisivo; autoevaluaci\u00f3n; metacognici\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Se presenta una experiencia de innovaci\u00f3n docente basada en el uso del microaprendizaje audiovisual para el an\u00e1lisis del canon de la ficci\u00f3n televisiva en el \u00e1mbito universitario. A partir del estudio cr\u00edtico de una serie, el alumnado realiza una exposici\u00f3n oral en el aula, grabada por la docente. Posteriormente, cada estudiante visualiza su propia intervenci\u00f3n y responde a un cuestionario de autoevaluaci\u00f3n estructurada, orientado a desarrollar la metacognici\u00f3n y la reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica expositiva. La propuesta combina an\u00e1lisis acad\u00e9mico, comunicaci\u00f3n oral, registro audiovisual y evaluaci\u00f3n formativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4258,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"ponente":[476],"lineas_tematicas":[],"modalidades":[],"class_list":["post-4211","posteres","type-posteres","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","ponente-martinez-sariego"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/4211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/posteres"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4211"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/4211\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4212,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/posteres\/4211\/revisions\/4212"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ponente","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/ponente?post=4211"},{"taxonomy":"lineas_tematicas","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/lineas_tematicas?post=4211"},{"taxonomy":"modalidades","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadasinnovaciondocente.usj.es\/xivjornada\/wp-json\/wp\/v2\/modalidades?post=4211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}