Escolano-Pérez, E.

Palabras clave: soft skills, salud mental, alumnado

La “adaptación a nuevas situaciones” es una de las soft skills más valoradas por los empleadores. Sin embargo, estos denotan dificultades en la misma por parte de los jóvenes trabajadores. Consideramos que es necesario focalizar nuestra atención en ella desde edades tempranas con el fin de potenciarla, ya que uno de los objetivos de la educación es formar ciudadanos competentes. Además, la falta de adaptación (rigidez) es una característica de determinadas enfermedades psicológicas, como la ansiedad y la depresión, cuya prevalencia cada vez es mayor entre los adolescentes. Teniendo en cuenta el ODS 3: Salud y bienestar y el ODS 4: Educación de calidad, este estudio se focaliza en el grado de adaptación/rigidez que muestran estudiantes de ESO, así como sus relaciones con otros indicadores de salud (síntomas de ansiedad y depresión).