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Educación Superior

Pósteres

1. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

   Pensar con imágenes: implementación del videoensayo como sistema de evaluación en ULPGC y UCO

   Laguna Mariscal, Martínez Sariego
2. Educación STEAM

   Estrategias didácticas para crear vínculos en el entorno desde la práctica del proyecto urbano

   Somoza Medina
3. Educación ambiental

   Explorando la Naturaleza del campus a través de Etiquetas QR: Una práctica colaborativa entre alumnado de Magisterio en Educación Primaria y Máster en profesorado

   Pardo Juez, Rodríguez-Casals, Urrea Eito
4. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

   Teoría literaria en línea: diseño, implementación y evaluación de MOOC como herramienta de innovación educativa y transferencia de conocimiento

   González Maestro, Martínez Sariego
5. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

   Creencias y actitudes del futuro profesorado de primaria hacia la igualdad de género en áreas STEAM

   Agramunt Badenes, Juan-Verdoy, Lluch Perís, López Iñesta, Madrid Martín, Santágueda-Villanueva, Sanz
6. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

   Pharmaceutical intervention of USJ students on the dispensing of medicinal plants: Protocols of the pharmaceutical indication service of the General Council of Pharmaceutical Associations

   Casedas López, Víctor López Ramos
7. Flipped classroom. Gamificación; videojuegos; juegos serios.

   Gamificación en un contexto universitario

   De las Nieves Navarro Mozo
8. Métodos y estrategias de trabajo en grupo (colaboración

   El debate como herramienta metodológica para fomentar el desarrollo de la argumentación crítica y la colaboración en un entorno CLIL en Genética Médica

   Vived Maza
9. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

   Innovación docente multidisciplinar en Ciencias de la Salud: objetivo de la atención integral y humanizada

   Díaz Gorriti, Gómez Gastiasoro, Izagirre Otaegi, López Martínez, Orive Calzada, Orkaizagirre Gómara, Ortiz De Elguea, Sánchez de Miguel

Comunicaciones

1. Digitalismo: competencias digitales; tecnologías educativas; robótica; realidad virtual; inteligencia artificial...

   Impacto de las redes sociales en la enseñanza de la Química Física

   Heras Elvira, León Ona, Mato Domínguez, Municio San José, Peña Calvo
2. Educación STEAM

   Congreso on line del estudio de enfermedades metabólicas : aprendizaje colaborativo mediante el diseño y defensa de pósteres científicos en el primer curso del Grado en Biomedicina

   Lomba Eraso, Monge Ochoa, Zuriaga Marco
3. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

   Dinámica en el aula universitaria sustentada en las iniciativas de los estudiantes

   Sánchez-Sellero
4. Digitalismo: competencias digitales; tecnologías educativas; robótica; realidad virtual; inteligencia artificial...

   Del Publiverso a la nUbeSJ: VivaEngage como red social privada para el fomento del aprendizaje colaborativo en el aula universitaria

   Tarodo-Cortés
5. Competencias siglo XXI; nuevas competencias; soft skills.

   Club de debate USJ: la creación de un club para el fomento y aprendizaje de soft skills en el ámbito universitario

   Calderón Cecilio, Lasierra Pinto, Zurutuza_Muñoz
6. Educación STEAM

   Kahoot! como herramienta TIC para la enseñanza de STEAM - Ingeniería Química

   Balas, Bernechea, Cacicedo, Mallada Viana, Momblona, Sánchez-Sellero, Soler, Zornoza
7. Educación STEAM

   Uso de la herramienta TIC Mentimeter en asignaturas del “Master Erasmus Mundus en Ingeniería de Membranas para un Desarrollo Sostenible” en el ámbito de la educación STEAM

   Mallada Viana, Momblona, Zornoza
8. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

   "El Búnker": la creación de un programa de televisión como actividad transversal para el fomento del aprendizaje colaborativo.

   Achón Lezáun, Lasierra Pinto, Verón Lassa, Viñas Limonchi, Zurutuza_Muñoz
9. Métodos y estrategias de trabajo en grupo (colaboración

   Una propuesta de trabajo grupal para la integración específica de tecnologías digitales aplicadas al ejercicio físico

   Bascuas Burges, Bataller Cervero, Duaso Iriarte, Piedrafita Trigo
10. Educación ambiental

    Diseño y análisis de secuencias didácticas para trabajar ecología a edades tempranas como herramienta de formación inicial docente

    Carrasquer Álvarez, Gil González, Ponz Miranda, Royo Torres, Terrado Sieso
11. Educación STEAM

    Cultura popular y mitos de terror como herramienta para la enseñanza de la Química

    Jiménez Falcao, Méndez Arriaga
12. Aprendizaje Servicio; competencias cívicas y ciudadanas; innovación social; educación inclusiva justicia social

    El aprendizaje cooperativo como estrategia de neuroaprendizaje para promover la inclusión educativa en las aulas

    Anguita Acero, Del Amo Chicharro, González Olivares, Magro Gutiérrez
13. Competencias siglo XXI; nuevas competencias; soft skills.

    ABP y Design Thinking como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias transversales en el Máster en Formación del Profesorado

    Carrasquer Álvarez, Terrado Sieso
14. Aprendizaje Servicio; competencias cívicas y ciudadanas; innovación social; educación inclusiva justicia social

    Ciclo de Educación de Identidad docente: espacio para la reflexión sobre los retos de la escuela de hoy

    González Fernández, Martínez Odría
15. Aprendizaje Servicio; competencias cívicas y ciudadanas; innovación social; educación inclusiva justicia social

    Cienceando por todos los rincones

    Argente Arizón, Botello Morte, Casedas López, García García, Gómez Rincón, González Loyola, Les Perellada, Lomba Eraso, Loscos Gil, Moliner Langa, Monge Ochoa, Núñez Alonso, Pino Otín, Ribate Molina, Sangüesa Sangüesa, Vived Maza, Zuriaga Marco
16. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

    Actividad de Medicina Gráfica sobre “El papel de la Fisioterapia en la Discapacidad y Dependencia"

    Buesa Estéllez, Pinedo Rudi, Roldán Pérez
17. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

    Innovación docente y estrategias de enseñanza-aprendizaje con IAG en el contexto académico de la Comunicación

    Alcolea-Díaz, Fernández Sande, Pérez Serrano, Rodríguez-Pallares
18. Métodos y estrategias de trabajo en grupo (colaboración

    Connecting Strides: International Collaborative Learning for Running Science Education

    Cardiel Sánchez, Cartón Llorente, Deleu, Jaén Carrillo, Molina Molina, Mugele, Roche Seruendo
19. Digitalismo: competencias digitales; tecnologías educativas; robótica; realidad virtual; inteligencia artificial...

    Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico en la Elaboración de TFG: Un Enfoque Formativo para Futuros Docentes

    Casanovas-López, Coral Aguilar, Denoni Buján, Gracia-Gil, Marcén
20. Educación STEAM

    Elaboración de maquetas tridimensionales en anatomía: análisis del impacto en el aprendizaje en alumnos de Fisioterapia

    Bellosta López, De Diego Alonso, Giner Nicolás, López Royo, Poveda López
21. Competencias siglo XXI; nuevas competencias; soft skills.

    Proyecto de innovación multidisciplinar para el fomento de competencias actitudinales en el aprendizaje universitario

    Botello Morte, Catalá Pérez, Gracia Ibáñez, Irala Hortal
22. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

    K-INNOVA: Enseñar en Movimiento, Aprender Caminando

    Lacruz Coscollín, Lozano Jarque, Mainer Pardos, Roso Moliner
23. Flipped classroom. Gamificación; videojuegos; juegos serios.

    Gamificación aplicada a la enseñanza del formato de la American Psychological Association (APA)

    Serrano-Sanz
24. Educación no formal e informal. Nuevos espacios de aprendizaje: fablabs

    "Dechados": un proyecto para activar la creatividad inclusiva en las visitas a museos

    Huerta
25. Flipped classroom. Gamificación; videojuegos; juegos serios.

    Tipos residenciales. El aprendizaje de las formas de habitar

    Grávalos Lacambra
26. Diseño implementación y evaluación de proyectos de innovación docente e intervenciones educativas

    La cartera siempre llama dos veces

    Grávalos Lacambra