Back to basics?

Las Jornadas de Innovación Docente de la Universidad San Jorge son un espacio de intercambio y aprendizaje sobre educación, aprendizaje e innovación. Podemos considerar que una práctica educativa es innovadora cuando se ha incorporado un cambio en su diseño, implantación o evaluación (introducción de una herramienta, propuesta, aplicación, metodología, etc.) que tiene un impacto positivo en el aprendizaje del alumno, la docencia del profesor y otros agentes que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta será la VII edición y la tercera que se abre a miembros de la comunidad universitaria nacional e internacional y a profesores de cualquier etapa y nivel interesado en los temas que proponemos. Las VII Jornadas de Innovación Docente de la Universidad San Jorge tendrán lugar los días 28 y 29 de junio de 2018.

Además de los temas recurrentes en todas las ediciones como la transición hacia un paradigma basado en el aprendizaje y centrado en el alumno, la integración de las nuevas tecnologías, la creación de nuevas ecologías de aprendizaje; el impacto de los nuevos agentes en las prácticas e instituciones, etc., este año queremos dedicar un tiempo a pararnos y reflexionar.

"Back to basics?"

Los nuevos enfoques y las innovaciones disruptivas se suceden, sin embargo parece que el cambio defintivo nunca llega. Después de años de tecnologías que prometían la solución a todos los problemas, nos encontramos con que la élite digital de Silicon Valley prefiere llevar a sus hijos a colegios sin ordenadores ni dispositivos digitales y con diferentes estudios que señalan que los mejores resultados escolares se obtienen cuando se hace un uso moderado de la tecnología. ¿La respuesta es una vuelta a lo esencial?

No proponemos una mirada nostálgica ni una negación de los tiempos que nos han tocado vivir sino hacer un alto en el camino y hacernos algunas preguntas: ¿qué balance podemos hacer del camino recorrido? ¿Hacia dónde vamos? ¿Qué merece la pena conservar más allá de las tendencias y de los vaivenes? Entre tanta novedad ¿qué es lo esencial de la enseñanza y del aprendizaje? ¿Sabemos en este momento qué es lo accesorio?"Back to basics?" es entonces una propuesta por una mirada sosegada y crítica al ámbito de la innovación educativa capaz de dar sentido a la avalancha de información que nos sobrepasa y de separar el grano de la paja.

Amaya Gil Albarova

Vicerrectora de Ordenación Académica y Estudiantes Universidad San Jorge