Como profesores de química, hemos desarrollado una metodología innovadora que utiliza la mitología fantástica y las películas de terror para enseñar fundamentos científicos. Este enfoque, implementado durante los cursos 22-23 y 23-24, ha despertado la curiosidad de los alumnos y desmentido mitos como la intolerancia de los vampiros al ajo. La experiencia ha sido muy positiva, lo que nos ha llevado a crear un libro con las prácticas y guiones tematizados para compartir estos recursos. Las encuestas y entrevistas muestran un alto grado de satisfacción entre los participantes. Esta comunicación busca compartir la metodología y los resultados obtenidos, inspirando a otros educadores a adoptar enfoques innovadores en la enseñanza de las materias STEM.